سال ۱۴۰۴ برای بنیاد فرهنگی رضوی سالی پرکار، پربرنامه و سرشار از ابتکارات تربیتی و آموزشی بود، سالی که در آن مدارس امام‌رضا (ع) با اجرای ده‌ها طرح کلان و صدها برنامه فرهنگی، تربیتی و علمی تلاش کردند الگویی از «مدرسه تمدن‌ساز» را در نظام تعلیم و تربیت کشور به نمایش بگذارند. این مجموعه آموزشی با تمرکز بر دو محور اساسی «تعمیق هویت دینی و انقلابی» و «ارتقای کیفیت آموزشی و مهارتی دانش‌آموزان» مجموعه‌ای از اقدامات گسترده را در سطح مدارس خود به اجرا درآورد، اقداماتی که بخش مهمی از آنها به تقویت تربیت‌دینی، مسئولیت‌اجتماعی و رشد علمی نسل نوجوان اختصاص داشت.