گشایش اولین مدرسه فقه سیاسی
گشایش اولین مدرسه فقه سیاسی
اولین مدرسه زمستانه آستان مقدس رضوی با موضوع «فقه سیاسی با محوریت فقه انتخابات و مشارکت سیاسی» و به همت مدرسه عالی فقاهت عالم آل محمد در بهمن ماه امسال گشایش یافت. افتتاح این مدرسه در راستای ترویج و گفتمان‌سازی فقه سیاسی در حوزه علمیه مشهد است که بر اساس آن مدارس فصلی با موضوعات مختلف فقه سیاسی مد نظر قرار گرفته و در همین راستا نخستین مدرسه فصلی در زمستان 1402 گشایش یافت و برگزار شد.با توجه به تقارن این برنامه با مسئله انتخابات مجلس شورای اسلامی و مجلس خبرگان رهبری و با عطف به توجه به تاکیدات و اوامر مکرر مقام معظم رهبری درباره مسئله انتخابات و مشارکت سیاسی، موضوع محوری این مدرسه «فقه انتخابات و مشارکت سیاسی» انتخاب شده بود.
جامعه هدف این مدرسه فصلی اساتید و طلاب سطوح عالی و خارج حوزه علمیه خراسان و برخی استان‌های همجوار بود و150 نفر از طلاب شامل 120 نفر طلبه آقا و 30 نفر طلبه خانم از سراسر کشور برای این برنامه ثبت‌نام کردند.
در این مدرسه فصلی اساتیدی همچون آیت‌ا... علم الهدی و حجج اسلام زمانی‌فرد، لک‌زایی، الهی خراسانی، ایزدهی، ربانی بیرجندی، ارسطا، باقری کیا، نوایی، محمدی و... دروس و مباحث خود را ارائه کردند.
پیشگامی مدارس امام رضا در تربیت امیدهای فردا
کادرسازی و تربیت نیروی انسانی معتقد، توانمند و کارآمد، مهم‌ترین خط‌مشی تربیت دانش آموزان در مدارس امام رضا است. راهبرد بنیاد فرهنگی رضوی به عنوان ستاد راهبری مدارس امام رضا ، آموزش و تربیت فرهیختگانی متعهد و کاردان برای جامعه اسلامی کشورمان، بر اساس سند تحول بنیادین آموزش و پرورش است. در سال اخیر برای دستیابی به این مقصود گام‌های مهمی برداشته شده که برجسته‌ترین آن‌ها اجرای ۳۸۸۴ برنامه در مدارس امام رضا با رویکرد تربیت تمام ساحتی و مبتنی بر سند تحول بنیادین آموزش و پرورش بوده است. بنیاد فرهنگی رضوی تلاش کرده با اجرای این چند هزار برنامه در محورهای ۶گانه سند تحول بنیادین شامل اعتقادی، عبادی و اخلاقی، زیستی و بدنی، اجتماعی و سیاسی، اقتصادی و حرفه‌ای، علمی و فناوری و زیبایی‌شناختی و هنری به این سند بالادستی جامه عمل بپوشاند.
بر اساس این سند بالادستی نخبه‌پروری و افزایش سطح علمی دانش‌آموزان هم بسیار حائز اهمیت است و کسب رتبه‌های برتر توسط دانش‌آموزان مدارس امام رضا قرار گرفتن در مسیر تحقق این هدف را گوشزد می‌کند. این دانش‌آموزان طی دو سال گذشته توانستند ۱۷۵۳ رتبه در رقابت‌های دانش‌آموزی شهری، استانی، کشوری و بین‌المللی و ۳۵ رتبه زیر ۱۰۰۰ در کنکور سراسری 1402 به دست آورند.
مدارس امام رضا با برگزاری کلاس‌های تقویتی، کارگاه‌های علمی، مسابقات و المپیادهای داخلی و خارجی، اردوهای آموزشی و تفریحی، تاسیس زیرساخت‌های فرهنگی و ورزشی، مشاوره‌های تحصیلی و روانشناختی و ... به دانش‌آموزان مستعد کمک می‌کنند تا استعداد خود را پرورش دهند و به اهداف‌شان برسند.
اولین مدرسه زمستانه آستان مقدس رضوی با موضوع «فقه سیاسی با محوریت فقه انتخابات و مشارکت سیاسی» و به همت مدرسه عالی فقاهت عالم آل محمد در بهمن ماه امسال گشایش یافت. افتتاح این مدرسه در راستای ترویج و گفتمان‌سازی فقه سیاسی در حوزه علمیه مشهد است که بر اساس آن مدارس فصلی با موضوعات مختلف فقه سیاسی مد نظر قرار گرفته و در همین راستا نخستین مدرسه فصلی در زمستان 1402 گشایش یافت و برگزار شد.با توجه به تقارن این برنامه با مسئله انتخابات مجلس شورای اسلامی و مجلس خبرگان رهبری و با عطف به توجه به تاکیدات و اوامر مکرر مقام معظم رهبری درباره مسئله انتخابات و مشارکت سیاسی، موضوع محوری این مدرسه «فقه انتخابات و مشارکت سیاسی» انتخاب شده بود.
جامعه هدف این مدرسه فصلی اساتید و طلاب سطوح عالی و خارج حوزه علمیه خراسان و برخی استان‌های همجوار بود و150 نفر از طلاب شامل 120 نفر طلبه آقا و 30 نفر طلبه خانم از سراسر کشور برای این برنامه ثبت‌نام کردند.
در این مدرسه فصلی اساتیدی همچون آیت‌ا... علم الهدی و حجج اسلام زمانی‌فرد، لک‌زایی، الهی خراسانی، ایزدهی، ربانی بیرجندی، ارسطا، باقری کیا، نوایی، محمدی و... دروس و مباحث خود را ارائه کردند.
پیشگامی مدارس امام رضا در تربیت امیدهای فردا
کادرسازی و تربیت نیروی انسانی معتقد، توانمند و کارآمد، مهم‌ترین خط‌مشی تربیت دانش آموزان در مدارس امام رضا است. راهبرد بنیاد فرهنگی رضوی به عنوان ستاد راهبری مدارس امام رضا ، آموزش و تربیت فرهیختگانی متعهد و کاردان برای جامعه اسلامی کشورمان، بر اساس سند تحول بنیادین آموزش و پرورش است. در سال اخیر برای دستیابی به این مقصود گام‌های مهمی برداشته شده که برجسته‌ترین آن‌ها اجرای ۳۸۸۴ برنامه در مدارس امام رضا با رویکرد تربیت تمام ساحتی و مبتنی بر سند تحول بنیادین آموزش و پرورش بوده است. بنیاد فرهنگی رضوی تلاش کرده با اجرای این چند هزار برنامه در محورهای ۶گانه سند تحول بنیادین شامل اعتقادی، عبادی و اخلاقی، زیستی و بدنی، اجتماعی و سیاسی، اقتصادی و حرفه‌ای، علمی و فناوری و زیبایی‌شناختی و هنری به این سند بالادستی جامه عمل بپوشاند.
بر اساس این سند بالادستی نخبه‌پروری و افزایش سطح علمی دانش‌آموزان هم بسیار حائز اهمیت است و کسب رتبه‌های برتر توسط دانش‌آموزان مدارس امام رضا قرار گرفتن در مسیر تحقق این هدف را گوشزد می‌کند. این دانش‌آموزان طی دو سال گذشته توانستند ۱۷۵۳ رتبه در رقابت‌های دانش‌آموزی شهری، استانی، کشوری و بین‌المللی و ۳۵ رتبه زیر ۱۰۰۰ در کنکور سراسری 1402 به دست آورند.
مدارس امام رضا با برگزاری کلاس‌های تقویتی، کارگاه‌های علمی، مسابقات و المپیادهای داخلی و خارجی، اردوهای آموزشی و تفریحی، تاسیس زیرساخت‌های فرهنگی و ورزشی، مشاوره‌های تحصیلی و روانشناختی و ... به دانش‌آموزان مستعد کمک می‌کنند تا استعداد خود را پرورش دهند و به اهداف‌شان برسند.